摘要：这篇文章主要介绍了李镇西做最好的老师读书心得体会,需要的朋友可以参考下,如果你喜欢还可以浏览李镇西做最好的老师读书心得体会的最新相关推荐信息。
李镇西做最好的老师读书心得体会1
李镇西老师的《做最好的老师》全书让我读懂了什么是“爱”。李镇西老师是苏霍姆林斯基的追随者，他在书中极力强调“没有爱，便没有教育”，爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把自己当作学生知己好友，去感受他们的喜怒哀乐。“爱”是李镇西老师的教育理念。如果没有爱，他就不会坚持和学生进行心与心的交流；如果没有爱，他就不会和孩子一起过年，一起玩雪、拼字照相；如果没有爱，他就不会改变一个又一个的后进生。 当然，李镇西老师认为教育也并不是有了爱就有了一切，教育中的“爱”绝对不是迁就纵容学生，绝对不是放弃了对学生自身的严格要求和学校严肃的纪律要求。教育中真正的爱，是对学生的成长及学生的未来的一种责任，因此这种爱必然包含着对学生的严格要求，以及必要的合理惩戒。总之，“爱”、“理解”、“尊重”、“平等”与“责任”在李老师身上体现得淋漓尽致，这正是教师的气度与魅力。 我也想成为最好的老师。用李镇西老师的话说，“最好”就是“更好”，虽然这个“最好”永远达不到，但一个一个的“更好”，便汇成了一个人一生的“最好”。“做最好的自己”，强调的就是自己和自己比，昨天的自己和今天的自己比，不断地超越自己。他说：“每天都不是最好，甚至每天都有遗憾，但每天都这样自己和自己比，坚持不懈，我便不断地向“最好的教师”的境界靠近。”看到这里，我想到了自己，有些时候在某些方面自己总是缺乏自信心，总觉得自己不管怎样努力都无法达到目标。李镇西老师的话使我深受启发，也增强了自己的自信心。做一位好教师，除了有先进的思想，还必须要有一定的底气，如果没有扎实的基本功、没有深厚的人文底蕴、没有创新的精神，那也只是一种奢望。李镇西老师将“读书、教书、写书”视为他生活的全部内容。书中李老师将自己阅读过的书籍、杂志分类罗列出来，有古典类、文学类、教育类、人文类、杂志类，样样俱全。惊讶李老师哪来的那么多时间去读书，回想自己，真是惭愧，每次总是以没时间为借口，放弃为自己充电的机会。我想自己应该以李老师为榜样，博览群书，开阔视野，提高素养，将阅读作为自己每天的必修课之一。只要我争取每天多读些书，每天都有点进步，每天都努力做得更好，每天都会比前一天有进步。我相信只要我坚持不懈的努力一定会有很大的提高，离最好的老师就会越来越近。 
李老师在书中有这样的一句话：“你也许不是最美丽的，但你可以是最可爱的；你也许不是最聪明的，但你可以最勤奋；你也许不会最富有，但你可以最充实；你也许不会最顺利，但你可以最乐观；因此，你若是工人，就要当技术最出色的工人；你若是营业员，就要当服务质量最佳的营业员；你若是医生，就要当医术最高明的医生；你若是教师，就要当最负责任的教师；甚至你哪怕只是一名个体户，也要当最受顾客称道的劳动者！你也许不能成名成家，不能名垂青史，但你可以成为同行业中千千万万普通人里最好的那一个！” 我将会继续努力，多多阅读，充实自我，不断地思考，不断寻求突破，做一个受家长、学生欢迎的好老师。
李镇西做最好的老师读书心得体会2
(商盟百科网chnore.com)
我读了李镇西老师的《做最好的老师》一书感触颇多，现将自己读书后的想法和老师们分享！ 一、教育者要拥有一颗童心 “童心是师爱的源泉”，“能够自然地与学生‘一同哭泣，一同欢笑’的教师无疑会被学生视为知心朋友。有些在成人看来是不可理解的感情，在儿童看来却是非常自然的。而变‘不可理解’为‘非常自然’，正是不少优秀教师赢得学生心灵的可贵之处。”在与学生嬉笑游戏时，教师越是忘掉自己的“尊严”，学生越会对老师油然而生亲切之情--而这正是教育成功的起点。” 二、老师的尊严是学生给的 如果老师控制不好自己，会在学生面前把自己的尊严丧失掉。尊重学生，教育学生，传道解惑，爱学生，理解学生，感化学生，学生就会尊重你！ 三、没有爱，便没有教育 •爱，不单单是欣赏优秀的学生，而是“怀着一种责任把欣赏与期待投向每一个学生”。 •爱，“不应是居高临下的‘平易近人’，而是发自肺腑的对朋友的爱”。 •爱，不应是对学生的错误严加追究，而是“博大的胸襟”“对学生的宽容”。 •爱，也不应是对学生的纵容，而是“必然包含着对学生的严格要求，乃至必要的合理的惩罚” •爱，不只是关心学生的学习、生活、身体，而是要“善于走进学生的情感世界”“理解学生的精神世界”学会用他们的思想感情投入生活，和学生一起忧伤、一起欣喜。 •爱，不仅仅是只对自己所教的这几年负责，而是“对学生的成长以至未来一生的负责”。 •爱，不是用一颗成年人的心去包容一颗颗童心，而是“需要一颗童心”，用童心去碰撞童心。 •爱就是“一份纯真，一份庄严，一份责任感”，就是民主，就是平等，就是把“童年还给童年”，就是为学生的‘美丽人生’奠定美好的开端。只有这样的爱，才是真正的爱，只有这样的教育，才是真正的教育。 四、对后进生的教育 •我们有足够的耐心、理解之心和宽容之心，需要有足够的智慧，而爱和尊重则是成功地对他们进行教育的前提。 •“犯错-认错-改错-又犯错-又认错……”这是“后进学生”普遍存在的循环。 •教育者应该容忍“后进学生”的一次次“旧病复发”，与此同时，又继续充满热情和信心地鼓励学生一次次战胜自己，并引导学生从自己“犯错周期”的逐步延长或者错误程度的逐渐减轻的过程中，看到自己点点滴滴的进步。 “最好”很难到达，但是我们可以让自己每天进步一点点，努力让自己变得更好，一个一个的“更好”，便汇成了一个人一生的“最好”。我相信只要我们用心做教育，一定能成为最好的老师！
李镇西做最好的老师读书心得体会3
喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。最近，我拜读了李镇西老师的《做最好的老师》一书，这本书本可以说是李老师30年教育教学思想和智慧的精华集萃。李老师用他朴实、诗意、形象而充满激情的语言，讲述了一个个跌岩起伏、曲折动人的教育故事，他的教育思想、教育机智、教育技巧、教育情感……全都融汇其中，发人深省。 初拿到这本书时，我也曾咋舌这位“大家”为何如此的自信，一本书就可以让阅读的老师们成为最好的老师么？但最终我才明白，这里的“最好”是相对的，因为这是永远没有止境的追求——从这个意义上说，“最好”其实就是“更好”；虽然这个“最好”永远达不到，但一个比一个的“更好”便汇成了一个人一生的“最好”！ 正如同谁都渴望成为英雄豪杰、伟人巨匠，但事实上真正成为艺术家、文学家、教育家的，只是少数。但是也许你永远成不了“家”，但通过努力，你却完全可以成为最好的“我”。如果说，我们每个人都是一棵树，那么，有的人是那高大挺拔的乔木，有的人就是低矮翠绿的灌木；有的人是参天坚毅的白杨，有的人是婆婆婀娜的杨柳。它们也都展示着自己形象，发挥着自己的作用。李镇西老师的成就，也许我永远无法相比拟，但如果我的每一天都过的比昨天认真努力，我每一天的备课都比昨天细致，我每一天的课堂都比昨天高效，我每一次的师生沟通都比上一次真诚有效，我每一回处理学生间矛盾都比上一次机智快速，我今天帮助的“后进生”都比昨天进步明显......我平凡中的每一天都有新的发现，每一天都有新的领悟，每一天都有新的收获，因而每一天都有新的快乐。如果每天都这样自己和自己比，坚持不懈，我是不是就不断地向“最好的教师”的境界靠近呢？就像我们前两天学过的课文——小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。我也可以从一首轻快的“山中小曲”，唱到波澜壮阔的“海洋大合唱”。可能我永远也不能成名成家，但我仍可以在自己的讲台上发光发亮，踏踏实实上好每一堂课，仔仔细细批改每一本作业，认认真真对待每一次谈心，开开心心组织每一次活动，我高兴，学生也快乐。做这样的教师，多么有意思！直到我教育生涯的终点。 “做最好的教师！”是一种平和的心态，也是一种激情的行动；是对某种欲望的放弃，也是对某种理想的追求；是平凡的细节，也是辉煌的人生；是“竹杖芒鞋轻胜马”的闲适从容，也是“惊涛拍岸，卷起千堆雪”的荡气回肠。 正如李镇西老师所说：生活在学生中，就是幸福，就是“最好”！(商盟百科网chnore.com)
李镇西做最好的老师读书心得体会
